Investigadoras vinculadas al Proyecto CReA U.C.B. participaron en la publicación de un artículo científico internacional que analiza cómo niñas, niños y adolescentes participan en investigaciones desarrolladas en comunidades rurales de América Latina.

El estudio, titulado “A Critical Review of Children in Rural Latin America: Toward Meaningful Engagement in Complex Research Contexts”, fue publicado en la revista científica Behavioral Sciences y reúne aportes académicos desde Bolivia y Bélgica. La investigación examina 16 estudios desarrollados entre 2018 y 2025 en distintos países de la región, incluyendo Bolivia, Colombia, México, Guatemala, Brasil y Chile.

La publicación fue elaborada por Jazmín Mazó Torrico, investigadora del Instituto de Investigaciones en Ciencias del Comportamiento (IICC) y candidata doctoral del Subproyecto 1 del Proyecto CReA U.C.B. en la Sede La Paz; Camila Jiménez Sánchez, investigadora del Centro de Investigación en Ciencias Sociales (CICS) y candidata doctoral del Subproyecto 1 del Proyecto CReA U.C.B. en la Sede Cochabamba; Gerrit Loots, Coordinador Belga del Proyecto CReA U.C.B.; y Marcela Losantos Velasco, Coordinadora del IICC y Coordinadora Nacional del Proyecto CReA U.C.B.

La investigación identifica que, aunque las metodologías participativas son cada vez más utilizadas en investigaciones con niñez y adolescencia, las decisiones más importantes continúan concentrándose principalmente en adultos. A partir de ello, el estudio propone avanzar hacia formas de participación más significativas, donde niñas, niños y adolescentes puedan reconocerse como actores sociales capaces de influir en la producción de conocimiento y en las decisiones que afectan a sus comunidades.

Además, el artículo destaca la importancia de comprender las realidades sociales, culturales y territoriales de las comunidades rurales e indígenas latinoamericanas para desarrollar investigaciones más inclusivas y con mayor incidencia social.

Esta publicación fortalece el aporte científico del Proyecto CReA U.C.B. y reafirma el compromiso de la Universidad Católica Boliviana “San Pablo” con una investigación transdisciplinaria, participativa y conectada con las realidades de las comunidades latinoamericanas.